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Le journal du Grex2 : Expliciter

n°121 février 2019

Sommaire n° 121

1-2 Étapes de la prise de conscience et paliers de réflexivité en ateliers de professionnalisation. Nadine Faingold.

3- 19 Une expérience commune, trois points. Retours réfléchis et réflexifs sur un entretien. Nadine Sion, Patrick Betheuil, Claude Lassalzède.

20- 25 Entretien d’explicitation et atelier de professionnalisation. Une forme différente d’analyse de la pratique en institut de formation en soins infirmiers. Annexe : Exemple d’entretien pouvant servir comme support de mise en situation avant l’atelier de professionnalisation (identifier les savoirs d’observation et les savoirs d’intervention). Anne Millot.

26- 29 De la dévalorisation de soi à la mise au jour des compétences. Entretiens avec Louise. Catherine Estaque.

29- 32 Compte-rendu du stage de base animé par Fabien Capelli du 24 au 27 avril 2018. Florence Tardif Bourgoin.

33- 37 Intervieweur expert en explicitation : être B. Claudine Martinez.

38-39 Points de repères pour l'analyse d'un entretien d'explicitation dans une perspective de formation / évaluation personnelle. Mireille Snoeckx.

1-2 Étapes de la prise de conscience et paliers de réflexivité en ateliers de professionnalisation. Nadine Faingold. 3- 19 Une expérience commune, trois points. Retours réfléchis et réflexifs sur un entretien. Nadine Sion, Patrick Betheuil, Claude Lassalzède. 20- 25 Entretien d’explicitation et atelier de professionnalisation. Une forme différente d’analyse de la pratique en institut de formation en soins infirmiers. Annexe : Exemple d’entretien pouvant servir comme support de mise en situation avant l’atelier de professionnalisation (identifier les savoirs d’observation et les savoirs d’intervention). Anne Millot. 26- 29 De la dévalorisation de soi à la mise au jour des compétences. Entretiens avec Louise. Catherine Estaque. 29- 32 Compte-rendu du stage de base animé par Fabien Capelli du 24 au 27 avril 2018. Florence Tardif Bourgoin. 33- 37 Intervieweur expert en explicitation : être B. Claudine Martinez. 38-39 Points de repères pour l'analyse d'un entretien d'explicitation dans une perspective de formation / évaluation personnelle. Mireille Snoeckx. 

n°120 novembre 2018

1-4 Compte-rendu de l'Université d'été du GREX 2018. Régulation de l'action et hypothèse bicamérale. Pierre Vermersch

Compte rendu des petits groupes

4-7 Voyage vers l'inconscient organisationnel : une exploration de la régulation du potentiel au cours d’auto-explicitations. Patrick Bertheuil, Marine Bonduelle, Elodie Lalo, Eric Maillard, Claire Llambrich Molines, Sandra Nogry

7-9 Groupe : Béatrice A, Catherine, Evelyne, Magali, Pierre.

10-12 Groupe Marie-Hélène, Pénélope, Claudine, Joëlle, Maryse.

12-14 L'écriture activée et activante quand "ça s'écrit, ça coule...". Claudine.

14-15 Groupe Armelle Balas-Chanel, Frédéric Borde, Sylvie Bousquet, Natalie Depraz et Béatrice Lorence. Compte-rendu de Frédéric.

16-23 Explicitation et auto-explicitation. Relecture du protocole Joëlle 2017 avec la grille bicamérale de la régulation de l’action. Claudine Martinez, Joëlle Crozier, Maryse Maurel

24-55 Entretien d'explicitation sur le tableau de chiffres. « La roulette du temps », Annette Meunier Rivet

56- 61 REFLEX 17 mars 2018, Comme un prolongement de cette matinée…Présenté par Patricia Rottement, animatrice de Reflex. Auteurs : Christine Lacaque, Claude Lassalzéde, Muriel Thibaut, Anne Flye Sainte Marie et Marie-Hélène Durand

62-64 Action, activité, inconscient : réponse à des questions. Pierre Vermersch

1-4 Compte-rendu de l'Université d'été du GREX 2018. Régulation de l'action et hypothèse bicamérale. Pierre Vermersch Compte rendu des petits groupes 4-7 Voyage vers l'inconscient organisationnel : une exploration de la régulation du potentiel au cours d’auto-explicitations. Patrick Bertheuil, Marine Bonduelle, Elodie Lalo, Eric Maillard, Claire Llambrich Molines, Sandra Nogry 7-9 Groupe : Béatrice A, Catherine, Evelyne, Magali, Pierre. 10-12 Groupe Marie-Hélène, Pénélope, Claudine, Joëlle, Maryse. 12-14 L'écriture activée et activante quand "ça s'écrit, ça coule...". Claudine. 14-15 Groupe Armelle Balas-Chanel, Frédéric Borde, Sylvie Bousquet, Natalie Depraz et Béatrice Lorence. Compte-rendu de Frédéric. 16-23 Explicitation et auto-explicitation. Relecture du protocole Joëlle 2017 avec la grille bicamérale de la régulation de l’action. Claudine Martinez, Joëlle Crozier, Maryse Maurel 24-55 Entretien d'explicitation sur le tableau de chiffres. « La roulette du temps », Annette Meunier Rivet 56- 61 REFLEX 17 mars 2018, Comme un prolongement de cette matinée…Présenté par Patricia Rottement, animatrice de Reflex. Auteurs : Christine Lacaque, Claude Lassalzéde, Muriel Thibaut, Anne Flye Sainte Marie et Marie-Hélène Durand 62-64 Action, activité, inconscient : réponse à des questions. Pierre Vermersch  

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Seminaire du Grex

Jeudi 13 juin 2019 : Journée d’information et de coordination Certification C2ATAE, à EDF, 45, rue Kléber à Levallois. M° Anatole France. A partir de 14h00. ---------------------------------------- Vendredi 14 juin 2019 : Séminaire à l’Espace Aurore, 23 rue des Terres au Curé, 75013, M° Olympiades. De 10h00 à 17h30. ---------------------------------------- Samedi 15 juin 2019 : Journée pédagogique, à l’Espace Hermès, 10 Cité Joly, 75011, M° Père Lachaise. De 10h00 à 17h30.

Agenda complet

Thérapie constructive par le dialogue & par l'action : Le banc dans le jardin Jean-Pierre Ancillotti, Catherine Coudray

Thérapie constructive par le dialogue & par l'action : Le banc dans le jardin 2006, Les paradigmes.

Jean-Pierre Ancillotti, Docteur en Psychologie, Psychologue, Chargé de cours à l’Université

Catherine Coudray, Linguiste, Psychothérapeute

Évoquer la démarche constructive de nos auteurs, c'est d'abord parler d'une approche, celles de deux thérapeutes qui ont élaboré puis évalué plus qu'un modèle, une pratique thérapeutique, qui allie deux points de vue lorsqu'ils reçoivent ensemble des couples et des familles, leur apportant la richesse d'un double regard féminin et masculin.

C'est aussi parler de leur état d'esprit, ou si l'on préfère de leur position lorsqu'ils accueillent les demandes des personnes qui viennent consulter en mettant délibérément de côté toute idée de normes et de diagnostic.

C'est découvrir les concepts fondamentaux qui structurent leur pratique.

Les auteurs soulignent l'importance de l'inscription de l’action dans le réel, et présentent des lignes d'intervention originales en décrivant les processus d'équilibration qui sont au cœur de la vie.

Comment mobiliser les ressources, la cohérence que chacun possède pour les mettre au service du comment mieux être ?

Par le dialogue constructif, qui met en œuvre les outils de l'explicitation - ici finement décrits - dans un cadre relationnel clair et rassurant, imagé par le banc dans le jardin. Ainsi, l'explicitation des liens d'attachement fait l'objet d'une attention renouvelée, décrivant un travail concret sur la résilience.

Ce dialogue constructif a une finalité : créer les conditions de l'apparition progressive de nouvelles perspectives pour les personnes qui consultent, autrement dit un dessein. L'action étant au centre de cette démarche, chaque séance de dialogue se conclut par une proposition d'expérience concrète, susceptible de faire émerger un nouveau point de vue ou éprouver un nouveau ressenti, et enrichir en retour l'échange thérapeutique.

 Au fond, cet ouvrage décrit clairement – à l’aide d'exemples vécus - ce qui se passe au cours d'une thérapie constructive. Par leur démarche stimulante, nos auteurs illustrent le fait que tout être humain peut porter un regard neuf sur sa réalité, opérer de nouveaux choix, agir pour ne plus subir, tout en gardant pleinement le droit à son jardin secret. Si ce livre s'adresse bien évidemment aux thérapeutes, aux professionnels de la relation d'aide, il s'adresse aussi, d'une manière plus générale, à ceux qui s'intéressent à la pratique du dialogue, c'est-à- dire à tous ceux qui recherchent une nouvelle façon d'être à soi, à l'Autre et au monde.

Frédéric Ovadia

Collection Psychologie – Préface de Pierre Vermersch

Les paradigmes – Editions Ovadia

ISBN 2-915741-05-2         

25 €

 

Ressources

Des ressources au Québec
En formation et en recherche :

[email protected]

Des ressources en PACA Le travail de Jean-Pierre Ancillotti et Catherine Coudray :

Asssociation Métamorphoses

Ressources à Lyon :

Armelle Balas Joelle Crozier Fabien Capelli Celine Bartette

Ressource en Suisse : Equipe d'Antenne Suisse

Antenne Suisse Explicitation

Des utilisateurs de l'EdE dans le domaine des ateliers de raisonnement logique : 

www.arl-collectif.org
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