Accueil » Les Textes » Auteurs du Grex » Vermersch Pierre » (4) L'époque des synthèses (2008/9 et tant que ça dure ...

  • Mise en ligne de trois dossiers "Analyse de pratique"

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  • Dossier Nadine Faingold

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  • Nouveau livre : « L'entretien d'explicitation. Usages diversifiés en recherche et en formation »

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  • 2012/4 Notes pédagogiques sur l'introduction au stage de base

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fredericborde.grex2@gmail.com
TEL: : 01 43 79 47 05

Seminaire du Grex

Prochain séminaire
- Vendredi 24 novembre 2017 à Paris, au FIAP Jean Monnet, 30 rue Cabanis, 75014, M° Glacière. De 10h00 à 17h30. Atelier de pratique samedi 25 novembre 2017 1, rue Cabanis, Centre Hospitalier Sainte Anne, salle C1, rez de chaussée du pavillon C à l'IFCS, horaires : 9h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30. S'inscrire auprès de Claudine Martinez : kaludine.martinez@wanadoo.fr

Agenda complet

(4) L'époque des synthèses (2008/9 et tant que ça dure ...

2008/12 decrire  Introspection

2008/12 decrire Introspection

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2009 Describing the pratice

2009 Describing the pratice

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2009/1 Assistant

2009/1 Assistant

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2009/32 Acte theorique

2009/32 Acte theorique

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2009/31 Sémiose

2009/31 Sémiose

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2009/10 Méthodologie 1/

2009/10 Méthodologie 1/

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2009/12 Méthodologie /2

2009/12 Méthodologie /2

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2014 /5 Description et niveaux de description

2014 /5 Description et niveaux de description

Description et niveaux de description d'un vécu; Expliciter 104, 2014, 51-55

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2010/12 Variations psycho phenomenologie

2010/12 Variations psycho phenomenologie

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2010/11 Bases théoriques

2010/11 Bases théoriques

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2010/3 husserl conscienc

2010/3 husserl conscienc

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2010/6 Les points de vue

2010/6 Les points de vue

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2010/12 perlocutoires

2010/12 perlocutoires

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2011 Husserl the great

2011 Husserl the great

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2011 No competition

2011 No competition

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2011/1 Sens historique

2011/1 Sens historique

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2011/3 Description et vécu

2011/3 Description et vécu

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2011/4 Co identités. Notes préparatoires

2011/4 Co identités. Notes préparatoires

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2011/5 Stage de perfectionnement

2011/5 Stage de perfectionnement

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2011/6 Notes sur les dissociés.

2011/6 Notes sur les dissociés.

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2012/1 Note 2 sur la compréhension des dissociés.

2012/1 Note 2 sur la compréhension des dissociés.

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2012/2 Ethique de la production de données en première personne

2012/2 Ethique de la production de données en première personne

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2012/3 Analyse inférentielle de l'échec de la mise en place d'un dissocié

2012/3 Analyse inférentielle de l'échec de la mise en place d'un dissocié

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2012/4 Notes pédagogiques sur l'introduction au stage de base

2012/4 Notes pédagogiques sur l'introduction au stage de base

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2012/5 Autour d'un changement de consigne

2012/5 Autour d'un changement de consigne

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2013/1 La conscience est elle ronde ?

2013/1 La conscience est elle ronde ?

La conscience est elle ronde ? Expliciter 97, 2013, p 1-11

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2013/2 Programme de formation au focusing

2013/2 Programme de formation au focusing

Programme de formation focusing 2013/1, 98, p 38

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2013/3 Lettre ouverte sur l'avenir, 98, p 39

2013/3 Lettre ouverte sur l'avenir, 98, p 39

Lettre ouverte sur l'avenir 98, p 39

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2013/4 Notules

2013/4 Notules

Notules (une série brève de remarques) 99, p40

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2014/1 Focusing actuel et graduel

2014/1 Focusing actuel et graduel

2014/1 Focusing actuel et graduel (104, 55-63)

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2014/2 L'entretien d'explicitation et la mémoire passive

2014/2 L'entretien d'explicitation et la mémoire passive

2014/2 L'entretien d'explicitation et la mémoire passive , 101, 41-47

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2014/3 Typologie des dissocies

2014/3 Typologie des dissocies

2014/3 Typologie des dissocies (102, p 48)

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2014/4 En attendant

2014/4 En attendant

2014/4 En attendant l'université d'été 2014 : retour aux fondamentaux, 103; 51-55

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2014 - 6 Level of description

2014 - 6 Level of description

Traduction anglaise de "Description et niveaux de description du vécu", publié dans Expliciter en français, 104, 2014, p 51-55

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2014/5 Niveaux de description

2014/5 Niveaux de description

Article publié dans Expliciter 104, 2014, p 51-55, Description et niveaux de description du vécu.

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2015/2 L'entretien d'explicitation et la mémoire (2)  Cohérence entre théorie et pratique de l'évocation du vécu.

2015/2 L'entretien d'explicitation et la mémoire (2) Cohérence entre théorie et pratique de l'évocation du vécu.

L'entretien d'explicitation et la mémoire (2)  Cohérence entre théorie et pratique de l'évocation du vécu. publié dans Expliciter 107, p 37-51, 2015

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Ressources

Des ressources au Québec
En formation et en recherche :

Maurice.Legault@fse.ulaval.ca

Des ressources en PACA Le travail de Jean-Pierre Ancillotti et Catherine Coudray :

Asssociation Métamorphoses

Ressources à Lyon :

Armelle Balas Joelle Crozier Fabien Capelli Celine Bartette

Ressource en Suisse : Equipe d'Antenne Suisse

Antenne Suisse Explicitation

Des utilisateurs de l'EdE dans le domaine des ateliers de raisonnement logique : 

www.arl-collectif.org
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