STAGE DE BASE à l'ENTRETIEN d'EXPLICITATION

• Faire décrire le déroulement d'une action vécue. 
• Favoriser et/ou provoquer la prise de conscience. 
• S'informer de ce qu'une personne a fait. 
• Aider quelqu'un à s'informer de ce qu'il a fait etc. 
• Il vise tous les professionnels mobilisés par le recueil d'information en entretien individuel comme en groupe : enseignant, formateur, cadre formateur, accueil, supervision et debriefing, remédiation, bilan, VAE, analyse ergonomique de l'activité, enquête, recherche.
• Note : depuis juin 2012 Pierre Vermersch n'anime plus de stage de base, mais seulement des stages avancés, à Saint Eble

• Agenda 2018-2019

• du mardi 24 au vendredi 27 avril 2018, Paris 14ème,  animé par Fabien Capelli, inscription au 06 95 16 62 46  et  [email protected]  et le site : http://www.explicit-formation.com/
• du lundi 9 juillet au vendredi 13 juillet 2018 animé par Marine Bonduelle. Contact  et inscription auprès de [email protected]
  
• du mardi 25 au vendredi 28 septembre 2018, Paris 13ème, animé par Frédéric Borde. Inscriptions au 01 43 79 47 05 et [email protected] 

• du mardi 11 au vendredi 14 décembre 2018, Paris 13ème, animé par Frédéric Borde. Inscriptions au 01 43 79 47 05 et [email protected]
• du lundi 4 mars au vendredi 8 mars 2019, animé par Marine Bonduelle. Contact  et inscription auprès de [email protected]
• du lundi 24 au vendredi 28 juin 2019, Paris 13ème, animé par Anne Cazemajou, contact et inscriptions : [email protected]  06 61 55 53 16
•   du mardi 3 au vendredi 6 décembre 2019, Paris 13ème, animé par Anne Cazemajou, contact et inscriptions : [email protected]  06 61 55 53 16 

Stage de base (6 jours) en région parisienne avec Agnès THABUY 

Public : enseignants spécialisés ou non 1^er et 2^nd degrés, psychologues et, plus largement, professionnels intervenant auprès d’enfants ou d’adolescents

Modalités du stage : 3 modules de 2 jours sur des week-ends

Dates des modules :

-        samedi 6 et dimanche 7 octobre 2018

-        samedi 17 et dimanche 18 novembre 2018

-        samedi 15 et dimanche 16 décembre 2018 

Inscription : [email protected]

• Stage de base animé par Alain MOUCHET à CRETEIL

 Du lundi 8 au vendredi 12 janvier 2018. Renseignements et inscriptions à  [email protected]

Formation à l'explicitation des pratiques professionnelles

Stage thématique - Ouvert à tout public

4 journées en 2 sessions de 2 jours : 10-11 octobre et 21-22 novembre 2019

Université de Cergy-Pontoise, site de Gennevilliers

Descriptif sur le site de l'université : Adultes en reprise d'études, Formations courtes. 

Renseignements :  [email protected]

Inscriptions :  formation.continue@ml.u-cergy.fr

 Au Québec

Stage de base à l'entretien d'explicitation animé par Josée Lachance
  
Eté 2018 : 29,30 juin, 1er juillet partie 1 ; 17 au 19 août partie 2.
A Sherbrooke
Pour plus d'information : [email protected]

Formation de base à l’Université du Québec à Montréal

Une formation de base est offerte dans le cadre d’un cours à la maîtrise en éducation à ces dates : 

19-20 janvier 2019

2-3 février 2019

16-17 février 2019 

Les étudiants libres sont les bienvenus. 

Pour information : 

[email protected] 

Pour inscription :

[email protected]

Stage de base offert à l'Université du Québec à Montréal et animé par Caroline Raymond

Pour information: [email protected] 

Stage de base à Grenoble et dans le Nord-Isère (38)

•  Animé par Céline Bartette-Gaillot
• 5 jours avec inter session

• 09, 10, 11 octobre 2017 & 11 et 12 décembre 2017
  de 9h00 à 17h00, dans le Nord-Isère (38), à Bourgoin Jallieu, entre Lyon, Grenoble et Chambéry.

• Public : professionnels de la relation d'aide, formateurs, enseignants, éducateurs, travailleurs sociaux et professionnels de santé.

Stage de base dans l'Hérault

Dates : les 4 et 5 avril et 22, 23 et 24 mai 2019

Lieu :  Locaux d'INFORIM Méditerranée - Léo Lagrange  - 29 chemin de Dassargues- Lunel (34). Entre Nîmes et Montpellier

Objectifs de formation

• aider une personne à informer sur la manière dont elle a réalisé une activité réelle,
• apprendre à une personne à s’auto-informer de son activité réelle,
• aider une personne à prendre conscience de son expérience,
• expérimenter les techniques d'aide à l'explicitation pour les intégrer à sa pratique 

Public : Toute personne ayant besoin de recueillir des informations sur l’activité de son interlocuteur : formateurs, chercheurs, tuteurs, accompagnateurs VAE ou de bilans de compétences, recruteurs, orthophonistes, personnels soignants, ergonomes, éducateurs, coaches sportifs, artistes, directeurs d'acteurs, metteurs en scène, chorégraphe...

Duré : 30 heures 

Méthodes pédagogiques

Alternance d'exercice en grand groupe ou sous-groupes, de travail sur des textes et des extraits de protocoles, d'apports théoriques en fonction des besoins.
Chaque exercice est suivi d'un feed-back en grand groupe (démarche réflexive).

Formatrices : Claudine Martinez assistée de/et Sylvie Bousquet (selon l’avancée de ma certification GREX en tant que formatrice). 

Tarifs de la formation : s’adresser à Pepi MORENA formation
165, rue Clair Soleil. 34160 St Geniès des Mourgues
06 61 40 76 20 
[email protected]
site internet : pepimorenaformation.com

Stage de base 2019 à Nantes avec Isabelle Danet

2 stages de base à Nantes en 2019

Objectifs

Faire décrire le déroulement d’une action vécue.

Favoriser et/ou provoquer la prise de conscience.

S’informer de ce qu’une personne a fait.

Aider quelqu’un à s’informer sur ce qu’il a fait.

Déroulement (2j + 2j)

Apprentissage pratique de la technique à travers des mises en situation où les participants sont alternativement mis en situation d’intervieweur, interviewé et observateur.

Débriefing collectif suite aux mises en situation et apports théoriques et méthodologiques ancrés dans les expérimentations.

Le 2ème regroupement s’organise autour des traces audio issues de la mobilisation de la technique par les participants durant l’intersession.

Durée : 4 jours (2+2)

Session 1 : 11, 12 avril et 25, 26 avril 2019 

Session 2 : 20, 21 novembre et 9, 10 décembre 2019

Lieu : 22 rue de Chateaubriand – Nantes ou 8-10 rue du Général Margueritte – Nantes

Contact :Isabelle Danet, [email protected] (06 80 41 87 82)

 Stage de base à Lille

A l'université de Lille 3, en 2018, le prochain stage certifiant "Se former à l'entretien d'explicitation" sera animé par Olivier Supiot, formateur certifié GREX.

Il aura lieu à Lille3 sur 5 jours (35 heures) aux dates suivantes :

1er et 2 février,  22 et 23 février, 9 mars

Pour information ou inscription suivre le lien complet est le suivant :

https://www.univ-lille3.fr/fcep/https://www.univ-lille3.fr/fcep/

Les stages avancés : 

Nota bene : Tous les stages avancés ont pour prérequis d'avoir suivi un stage de base à l'entretien d'explicitation.

Pratiquer, approfondir l'entretien d'explicitation Niveau 2

Stage de pratique et d'approfondissement aux techniques de l'entretien d'explicitation. 

• Au départ, nous pratiquerons et repratiquerons les bases de l'ede : la mise en évocation, focalisation, contrat de communication, repérage des types d'informations, détection des implicites, contrôle des effets perlocutoires, l'amplification et le contrôle de la fragmentation. Le but sera de perfectionner les compétences individuelles, d'approfondir des thèmes permettant de questionner des domaines plus fins comme par exemple les actes d'attention, les attitudes relationnelles, le détail des activités cognitives, les effets des relances. 
• Il sera proposé de travailler en miroir (A décrivant à B ce que ses relances lui font).   
• Des apports théoriques orientés vers la phénoménologie, les effets perlocutoires, la théorie de l'attention, la réduction, la théorie du reflétement, etc. seront possibles en fonction des demandes. 
• Mais la priorité sera donnée à la pratique : questionner, observer, évaluer le résultat.  
• Animé par Anne Cazemajou : 4 jours du mardi 19 au vendredi 22 mars 2019
• A PARIS 13ème
• Renseignements et inscriptions : [email protected]  06 61 55 53 16

Stage avancé (6 jours) en région parisienne avec Agnès THABUY 

Public : enseignants spécialisés ou non 1^er et 2^nd degrés, psychologues et, plus largement, professionnels intervenant auprès d’enfants ou d’adolescents

      Objectifs :

-      Entraîner/affiner les bases de l’entretien d’explicitation

-      Approfondir, par l’expérience et par la théorie, à partir d’axes clés tels que les effets perlocutoires, la mémoire passive, l’attention, la conscience

-      Mieux se connaître dans les différentes postures en tant que B (interviewer), en tant que A (interviewé) et en tant que C (observateur)

-      Découvrir des pistes de mise en œuvre auprès des élèves en difficulté

Modalités du stage : 3 modules de 2 jours sur des week-ends

Dates des modules :

-      Samedi 12 et dimanche 13 janvier 2019

-      samedi 9 et dimanche 10 février 2019

-      samedi 16 et dimanche 17 mars 2019

Inscription : [email protected]

Focusing et explicitation juillet 2019

L'idée est d'introduire la prise en compte du ressenti corporel dans la pratique de l'entretien d'explicitation à la fois pour guider l'intervieweur dans ses prises de décisions et pour questionner les racines préverbales de l'action. On sera donc amené à se former au focusing graduel (la technique complète élaborée par E. Gendlin (c'est moi qui la nomme ainsi)) pour accèder au focusing actuel.

du lundi 15 juillet à 10h00 au vendredi 19 août à 13h00, à Saint Eble 43300

• Tarif :  sur demande, bourses étudiant(e)s sur demande justifiée.

S'inscrire auprès de P. Vermersch au 04 71 77 25 84 et [email protected].

AUTO EXPLICITATION  juillet 2019

• Stage d'auto-explicitation à Saint Eble animé par Pierre Vermersch du lundi 22 juillet 10h00 au vendredi 26 juillet 13h00. 
• contacter Pierre Vermersch [email protected] et 04 71 77 25 84 
• Nous privilégierons le travail d'écriture comme moyen de donner une matérialisation à la description du vécu.
• Le but est de rendre des professionnels débutants ou confirmés, des étudiants, des chercheurs, capables de décrire de façon détaillée et par leurs propres moyens leur activité professionnelle, leurs pratiques réelles, leurs vécus quels qu'ils soient. Cela peut prendre sens dans des buts d'auto perfectionnement, dans des projets de production de données de recherche ou de certification, ou encore pour alimenter un projet d'écriture didactique. 
• Ce stage permettra aussi d'affiner la compréhension intime de ce que l'intervieweur sollicite dans la pratique de l'entretien d'explicitation, en ce sens il est un véritable outil de perfectionnement à la technique de l'explicitation. 
• Il est obligatoire d'avoir fait le stage de base de formation à l'entretien d'explicitation. 

• Tarif :  sur demande, bourses étudiant(e)s sur demande justifiée

Travail avec les personnages août 2019

Stages de formation  2019 du lundi 19 août à 10h00 au vendredi 23 août à 13h00

• Découverte et perfectionnement de la prise en compte du témoin, des co-personnalités, de la mise en place de différents lieux de conscience permettant la mobilisation de dissociés et la découverte des changements de point de vue.
• Le but est de rendre des professionnels débutants ou confirmés, des étudiants, des chercheurs, capables de recourir à des outils d'aide à l'explicitation supplémentaires basés sur la prise de recul, la décentration, l'actualisation de ressources disponibles mais non utilisées.
• Ce stage permettra de découvrir de nombreux outils de la PNL et de découvrir les dernières avancées de l'aide à l'explicitation, en particulier le passage du N3 au N4 par la mise en évidence des shèmes organisateurs.
• Il est obligatoire d'avoir fait le stage de base de formation à l'entretien d'explicitation. 
• Animé par Pierre Vermersch
• Tarif :  sur demande, bourses étudiants sur demande justifiée.
• s'inscrire : [email protected], 04 71 77 25 84

Stages avec l’Association Métamorphoses à Vallauris, Côte d'Azur

"L'explicitation des liens d'attachement" (Initiation)

Ce stage aura lieu les SAMEDI 27 JANVIER 2018 ET DIMANCHE 28 JANVIER 2018, de 9h30 à 17h00.

Réservé aux personnes ayant suivi une formation de base à l'entretien d'explicitation.

Le groupe de formation est constitué, et il reste quelques places.

 à l'Association Métamorphoses, Vallauris (06220),

avec Catherine Coudray et Jean-Pierre Ancillotti.

Deux journées proposées pour découvrir ou redécouvrir cette dimension essentielle du développement et son influence dans nos conduites et représentations actuelles. Trois axes sont explorés : l'aspect clinique grâce à leur explicitation, l'aspect thérapeutique constructif, et leur importance dans la formation pratique des professionnels de la relation et du soin. 

Le programme complet de cette formation expérientielle vous est présenté sur notre site : http://www.metamorphoses.fr

Renseignements auprès de J.P. Ancillotti (06.20.40.88.68) ou en nous écrivant ([email protected])."

• STAGE de formation : "De l’entretien d’explicitation au DIALOGUE CONSTRUCTIF"  à Vallauris Golfe-Juan (06220 - Côte d’Azur). Pour les professionnels de la relation d’aide qui veulent rafraîchir leur travail personnel, tout en acquérant des outils fiables, alliant les outils de l’Entretien d’Explicitation et de la Thérapie Constructive.

- DU LUNDI 03 JUILLET 2017 (9h) AU VENDREDI 07 JUILLET 2017 (17h) (Renseignements : Appeler le 06 07 35 47 18 ou voir www.metamorphoses.fr)

" Séminaire animé par les auteurs de "La thérapie constructive par le dialogue et par l'action (préface de Pierre Vermersch)"  De façon originale, nous allierons les techniques de l’explicitation et les ressources de la thérapie constructive. Pour quels buts ?

Le secret d’un dialogue constructif et ses bienfaits résident essentiellement dans votre position vis-vis de votre interlocuteur et dans votre façon de questionner les faits.

Pour cela, nous vous apprendrons, entre autres, à :

• Repérer ce qui est sous-entendu dans l’échange  pour l’expliciter.

• Débarrasser les faits des a priori et commentaires qui polluent la communication.

• Repérer et questionner le non-verbal et le para-verbal chez votre interlocuteur pour une meilleure compréhension de ce qui est dit.

 • Utiliser votre voix, votre gestuelle pour « savoir ce vous dites ou faites au moment où vous le dites ou le faites ».

• Envisager le « comment »  des événements au lieu du « pourquoi », pour agir au lieu de subir.

Accordez-vous 5 jours pour évoluer et mieux-être !

NOUVEAUTÉ : EXPLICITATION DES LIENS D’ATTACHEMENT À L’ADOLESCENCE / SAMEDI 17 SEPTEMBRE 2017 ET DIMANCHE 18 SEPTEMBRE 2017 

Deux journées proposées pour découvrir ou redécouvrir cette phase essentielle du développement: l'adolescence et son influence dans nos conduites et représentations actuelles. Nous en explorerons l'aspect clinique grâce à leur explicitation par des mises en situation concrètes et supervisées. Le lien sera fait avec les travaux sur la résilience, l’engagement auprès des familles… Nous enrichirons ainsi votre pratique de professionnels accompagnant des adolescents, par notre apport, l'approche thérapeutique constructive. 

STAGES THEMATIQUES

• Il s’agira de présenter et d’expérimenter différentes modalités d’analyse de pratiques en groupe et en accompagnement individuel.
• Public concerné - Professionnels de l'accompagnement et de la formation d'adultes : formateurs, consultants, conseillers pédagogiques, conseillers d'orientation, psychologues, accompagnateurs V.A.E., tuteurs, directeurs de mémoires professionnels, référents de stage, animateurs de groupes d'analyse de pratiques, superviseurs, etc.  
• Pré-requis : formation de base aux techniques d'aide à l'explicitation   
• Principaux points abordés :   
  • identification des savoir-faire et des enjeux implicites de l'expérience professionnelle   
  • action et émotion en analyse de pratiques   
  • contre-exemple, recadrage, transfert.   
  • parole en première personne et dispositifs d'analyse de pratiques   
  • exploration de moments-clé : le décryptage du sens - valeurs et identité   

Animatrice : Nadine Faingold Toute précision complémentaire à l'adresse :  

[email protected]   

 Enjeux identitaires en accompagnement professionnel : Exploration des parties de soi et explicitation

à Paris :  18 et 19 mai 2019

Il s'agira de présenter un dispositif d'analyse de pratiques s'appuyant sur le modèle des parties de soi de Richard C. Schwartz, et permettant de mettre au jour les enjeux identitaires impliqués dans une situation-problème. La formation sera principalement expérientielle, visant à l'appropriation de cette approche. Elle fera alterner des temps de mise en situation en petits groupes et des temps d'entretiens d'explicitation portant sur le vécu de ce processus. Les apports théoriques porteront sur les points suivants : 

- Explicitation de l'action et accompagnement de l'émotion.

- Self et parties de soi chez Richard C. Schwartz

- Identité professionnelle et co-identités. 

Public concerné : Professionnels de l'accompagnement, du coaching, de la relation d'aide ; 

formateurs, consultants, conseillers pédagogiques, psychologues, psychothérapeutes. 

Pour plus d'information, lire l'article de Nadine Faingold dans le numéro 100 d'Expliciter.  

Renseignements : [email protected]

Formation à l'explicitation des pratiques professionnelles

Stage thématique - Ouvert à tout public, j'y accueille des débutants et des personnes déjà initiées voulant une piqûre de rappel orientée pratiques professionnelles.

4 journées en 2 sessions de 2 jours : 10-11 octobre et 21-22 novembre 2019

Université de Cergy-Pontoise, site de Gennevilliers

Descriptif sur le site de l'université : Adultes en reprise d'études, Formations courtes. 

Renseignements :  [email protected]

Inscriptions :  formation.continue@ml.u-cergy.fr

Animé par Anne Cazemajou

Accompagner la pratique réflexive individuelle et/ou collective 

Pré-requis : avoir suivi la formation de base aux techniques d'explicitation 

Dates : 17, 18, 19 avril 2019 et 22, 23 mai 2019 (5 journées, soit 35 heures), à Paris 13ème (à confirmer)

Objectif de formation
Accompagner la pratique réflexive individuelle et/ou collective.

Objectifs pédagogiques
Définir les objectifs et les conditions favorables à la pratique réflexive en travail individuel ou collectif.
Repérer les champs à questionner, au cours de l'étape de description de la pratique.
Utiliser des techniques qui favorisent la verbalisation des participants, dans un processus de pratique réflexive.
Accompagner l'analyse des participants.
Accompagner la formalisation des connaissances issues des temps de description et d'analyse.
Aider les participants à transférer ces nouvelles connaissances dans leurs pratiques futures. 

Anne Cazemajou, [email protected], 06 61 55 53 16

 Bibliographie de référence : Armelle Balas-Chanel. La Pratique réflexive, un outil de développement des compétences infirmières, Elsevier-Masson, Issy-les-Moulineaux, 2013.

Stage avancé animé par Patricia Rottement à Nancy

Stage avancé, pratique réflexive et entretien d'explicitation : 29 et 30 novembre 2017 

Contact : [email protected]

Atelier d'entrainement à l'entretien d'explicitation

Développer et entraîner ses compétences pratiques à l'utilisation des outils d'aide à l'explicitation. Le matin exercices de base, l'après midi exercices, simulation, exploration, sur des temps longs.

 A Paris
 Animation Marine Bonduelle

•  Dates :
•  2018 : samedi 10 novembre.
• 2019 :  samedi 2 février, samedi 30 mars, samedi 16 novembre.

• Lieu : à préciser pour chaque séance en contactant l'animatrice 9h30-12h30 et 13h30-16h30. 
• Pré requis : avoir fait le stage de base à l'ede. 
• Se renseigner et s'inscrire par email auprès de Marine Bonduelle : [email protected]

 Sur Lyon Groupe de pairs

Séances d’entraînement aux techniques d’explicitation à LYON :

Les dates des séances du GPLe (Groupe de Pairs Lyonnais à l’explicitation) ont été fixées :

Les 5 octobre, 7 décembre 2018, 18 janvier, 8 mars, 17 mai 2019 de 13h30 à 16h30.

Si vous êtes intéressé-e, merci de le signaler à Joëlle Crozier ([email protected]) et de noter les dates sur vos agendas. Ainsi, vous recevrez un sondage doodle quelques jours avant chaque séance pour confirmer votre participation.

Pour y être invité, il est nécessaire :
1/ d’avoir suivi une formation aux techniques d’explicitation (4 jours minimum).
2/ de se faire connaître auprès de Joëlle CROZIER ([email protected]) pour être ajouté-e à la liste des invités à participer.

Au plaisir de vous y accueillir

Joëlle

Les réunions de REFLEX Nancy

Ateliers pratiques à Nancy  avec REFLEX, réseau des formateurs lorrains pour l'entretien d'explicitation,  le 27 janvier 2016 de 14h à 17h

Campus Sciences Humaines 23 bd Albert 1er à Nancy.

o   Echanges sur les pratiques

o   Nouvelles  de REFLEX et du GREX

o   Entrainement et découverte.

Les réunions du groupe REFLEX sont ouvertes aux praticiens qui souhaitent échanger, s'entrainer, se perfectionner, et à ceux qui veulent découvrir les techniques d'explicitation.

Contact :   Patricia Rottement animatrice du réseau [email protected]

Les réunions du groupe REFLEX sont ouvertes aux praticiens qui souhaitent échanger, s'entrainer, se perfectionner, et à ceux qui veulent découvrir les techniques d'explicitation.

 Les journées Explicitation au Québec
  Avec Maurice Legault à Québec 
 pour information : [email protected]

Journées de pratique à l’Université du Québec à Montréal avec Yves de Champlain

Des journées de pratique auront lieu à ces dates :

 28 novembre 2018

8 mars 2019

24 mai 2019 

Ces journées sont gratuites et ouvertes à toute personne ayant 2 jours de formation à l’entretien d’explicitation ou plus. 

Pour information :

[email protected]

[email protected]

[email protected]

A Nice

 « Groupe d’Entrainement à l’Entretien d’Explicitation » (G.E.E.E.)

 Le G.E.E.E. est conçu comme un lieu propice à la pratique et à l’entrainement collectif de l’entretien d’explicitation, ouvert à toute personne ayant suivi une formation initiale aux techniques d’explicitation. Le groupe se réunit une fois par mois, pour s’entraîner, échanger et réfléchir sur la pratique.

 Les dates et les horaires retenus pour 2019 :

Jeudi 31 janvier 2019

Jeudi 28 février 2019

Mercredi 20 mars 2019

Mercredi 24 avril 2019

Jeudi 9 mai 2019

Mercredi 12 juin 2019

Les rencontres auront toujours lieu entre 16h et 19h, à l'Université de St Jean d’Angély (Nice)

 Si vous êtes intéressé.e ou si vous souhaitez plus d’informations merci de le signaler à Federica Fratagnoli : [email protected]

Formateurs certifiés

Le processus de certification est un partenariat entre une personne qui souhaite animer des formations à l’entretien d’explicitation, et un accompagnateur nommé « formateur référent ». Il s’agit de contribuer à un essaimage de qualité et de pratiquer une politique d’encouragement. La certification relève d’une validation par la commission de certification, sur proposition du formateur référent. 1. La commission de certification Liste des membres de la commission de certification : Armelle Balas, Frédéric Borde, Joëlle Crozier, Nadine Faingold, Claudine Martinez, Alain Mouchet, Mireille Snoeckx, Agnès Thabuy, Pierre Vermersch. - La commission étudie les demandes et valide. Ce ne sont pas des personnes qui valident mais la commission sur proposition des référents. - La commission est garante de la qualité de l'accompagnement et donc que telle personne est qualifiée pour mener une formation de base. 2. Les formateurs référents Liste des formateurs référents : Jean-Pierre Ancillotti, Armelle Balas, Marine Bonduelle, Frédéric Borde, Anne Cazemajou, Vittoria Cesari, André Chauvet, Joëlle Crozier, Nadine Faingold, Maurice Lamy, Maurice Legault, Claudine Martinez, Maryse Maurel, Alain Mouchet, Philippe Péaud, Mireille Snoeckx, Agnès Thabuy, Pierre Vermersch. Le formateur référent est celui qui assure l’accompagnement de la personne en voie de certification. Il contribue à une formation de qualité qui vise à ce que le candidat soit capable d'animer une formation de base à l’entretien d’explicitation. Le choix du formateur référent relève du candidat. 3. Les critères Ce qui est attendu de la part de la personne qui « postule » : - avoir suivi un stage de base - avoir été assistant dans au moins un stage animé par un formateur certifié - présenter une analyse d’un entretien d’explicitation dans lequel a au moins été fragmenté le déroulement du vécu de l'action dont l’activité cognitive. Il est souhaitable qu'il le publie dans la revue. - présenter un compte rendu réflexif de l'animation d'un stage - être membre de l'association Grex2 La commission prendra aussi en considération les spécificités de l’activité de la personne, en lien avec l’explicitation (compétences, actions de recherche et/ou formation) et fera preuve de souplesse en fonction des profils. Le formateur pourra l'inciter à participer aux séminaires, aux activités de l'association. Dans chaque pays (France, Suisse, Québec) la validation doit être conforme aux critères précédents.

Vermersch Pierre

Pierre Vermersch, psychologue et psychothérapeut de formation, est le concepteur de l'entretien d'explicitation et le co-fondateur en 1991 (avec Catherine Le Hir) de l'association Grex. [email protected] ...lire plus

 

FRANCE

Les noms des formateurs sont organisés par pays (France, Suisse, Italie, Québec), Si vous cherchez un nom précis vous pouvez passer par la boite de recherche directement. ...lire plus

 

PARIS ILE DE FRANCE NORMANDIE

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Anne Cazemajou

 

Marine Bonduelle

 

Nadine Faingold

 

Frédéric Borde

 

Alain Mouchet

 

Thabuy Agnès

 

Béatrice Cahours

 

Jean-Louis Gouju

 

Claire Petitmengin

 

Nicole Peyret

 

Brigitte Cosnard

 

Christine Vinckel

 

Emmanuelle Maître de Pembroke

 

Sandra Nogry

 

Thibaut Salem

 

Magali Boutrais

 

Patricia Lanata

 

Armelle Le Cun

 

Cécile Ledoux

 

Yannick Sapelkine

 

FLorence Tardif-Bourgoin

 

Laurence Appriou-Ledesma

 

 

 

RHONE ALPES AUVERGNE

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Fabien Capelli

 

Armelle Balas

 

Joelle Crozier

 

Bruyas Christine

 

Céline Bartette

 

Ginette Fourmont

 

Alain Dauty

 

Monique Bonnet

 

Magali Ollagnier-Beldame

 

Pascale Niepce

 

 

 

PACA

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Jean PIerre Ancillotti

 

Maurel Maryse

 

Catherine Coudray

 

Chauvet André

 

Catherine Lahmy

 

Jean Pierre Cartier

 

Didier Lefebvre

 

 

 

POITOU CHARENTES CENTRE

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Annette Meunier

 

Evelyne Rouet

 

Philippe Peaud

 

Maurice Lamy

 

Brigitte Laurency

 

Obela Bienvenu

 

Sylvie Plas

 

Bernard Genest

 

Patrick Bétheuil

 

 

 

NORD et EST

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Corinne Bornet

 

Patricia Rottement

 

Olivier Supiot

 

Catherine Hatier

 

Catherine Bricout

 

 

 

GRAND OUEST

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Isabelle Danet

 

Lucie Campion

 

 

 

OCCITANIE

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Martinez Claudine

 

 

 

SUISSE

Formateurs suisses et italophones (Lugano) ...lire plus

Snoeckx Mireille

 

Cesari Vittoria

 

Leresche Karin

 

Pillet Sonja

 

Cattaneo Alberto

 

Bausch Lucas

 

Bonneton Danielle

 

Gerber Brigitte

 

Christiane Sini

 

Corinne Divorne

 

 

 

ITALIE

Formateurs Italiens ...lire plus

CATTARUZZA Elisa

 

 

 

QUEBEC CANADA

Formateurs au Quebec ...lire plus

Legault Maurice (français et english)

 

Lachance Josée en français + english

 

Yves de Champlain

 

GRAVEL-RICHARD Pascale

 

 

 

Livres

Tous les livres relatifs à l'explicitation en cours d'actualisation

Explicitation et phénoménologie. PUF

Explicitation et phénoménologie, Pierre Vermersch ...lire plus

 

L'Entretien d'explicitation

Livre de base, publié chez ESF, toujours disponible. ...lire plus

 

Etude de validité d'entretiens d'explicitation successifs :

Etude de validité d'entretiens d'explicitation successifs : A la recherche de la solution perdue. de Jean Pierre Ancillotti, Maryse Maurel et Pierre Vermersch (3 juillet 2012) ...lire plus

 

A L'epreuve De L'experience: Pour Une Pratique Phenomenologique

A L'epreuve De L'experience: Pour Une Pratique Phenomenologique Natalie Depraz (Auteur), Francisco J. Varela (Auteur), Pierre Vermersch (Auteur) ...lire plus

 

Pratiques de l' entretien d'explicitation 1999, 2012

Pratiques de l'entretien d'expliciation, 1999, Maryse Maurel et Pierre Vermersch, ESF (épuisé), réédition au format Kindle en 2013. ...lire plus

 

Faire l'expérience des mathématiques

Faire l'expérience des mathématiques : Entre enseignement et recherche, Maryse Maurel (Auteur), Catherine Sackur (Auteur) ...lire plus

 

L'expérience intuitive Claire Petitmengin

L'expérience intuitive Claire Petitmengin (Auteur) ...lire plus

 

Thérapie constructive par le dialogue & par l'action : Le banc dans le jardin Jean-Pierre Ancillotti, Catherine Coudray

Thérapie constructive par le dialogue & par l'action : Le banc dans le jardin 2006, Les paradigmes. Jean-Pierre Ancillotti, Catherine Coudray ...lire plus

 

L'homme en transition : éducation et tournant de vie

L'homme en transition : éducation et tournant de vie, Francis Lesourd, Economica 2009 ...lire plus

 

Expérience sensorielle et apprentissage : Approche psycho-phénoménologique Jacques Gaillard (Auteur)

Expérience sensorielle et apprentissage : Approche psycho-phénoménologique, Jacques Gaillard; 2004 ...lire plus

 

On Becoming Aware: A Pragmatics of Experiencing.

On Becoming Aware: A Pragmatics of Experiencing, edited by, Natalie Depraz, Francisco Varela, Pierre Vermersch, Benjamin publishing company. 2003 ...lire plus

 

The view from within

Numéro spécial du Journal of Consciousness Studies, 1999, vol 6, sur l'introspection et la phénoménologie. ...lire plus

 

Ten years of viewing from within

Dix ans plus tard, nouveau numéro spécial du Journal of Consciousness Studies, 2009, vol 16, 10-12 ...lire plus

 

L'intervista di esplicitazione

L'édition italienne de " l'entretien d'explicitation", publiée chez Carocci Faber en 2005, cette édition est épuisée et va être publiée en ebook Kindle courant 2013, ...lire plus

 

La pratique réflexive, un outil de développement des compétences infirmières

Armelle Balas-Chanel, La pratique réflexive, un outil de développement des compétences infirmières, Elsevier-Masson, 2013. ...lire plus

 

L'ENTRETIEN D'EXPLICITATION Usages diversifiés en recherche et en formation

L'ENTRETIEN D'EXPLICITATION Usages diversifiés en recherche et en formation Sous la direction de Alain Mouchet, L'Harmattan, Coll. Action & Savoir, 2014. ...lire plus

 

L'expérience subjective en recherche et en formation

Alain Mouchet, L'expérience subjective en recherche et en formation, Presses Universitaires du Septentrion, 2018. ...lire plus