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Le journal du Grex2 : Expliciter

n° 113 janvier 2017

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1-14 La réflexivité dans la formation des enseignants : Quelle posture pour le formateur ? Quel travail pour le formé ? Philippe Péaud .

15- 18 L’entretien d’explicitation et les obstacles à la description de l’activité . Frédéric Borde

19-25  Décrire son vécu : une orientation singulière de la conscience. Olivier Supiot .

26-41 L’accès aux traces mnémoniques: l’entretien d'explicitation comme une aide à la remémoration et à la description des vécus . Pierre Vermersch .

42-55 La perception est un raisonnement . Maryse Maurel .

 

1-14 La réflexivité dans la formation des enseignants : Quelle posture pour le formateur ? Quel travail pour le formé ? Philippe Péaud . 15- 18 L’entretien d’explicitation et les obstacles à la description de l’activité . Frédéric Borde 19-25 Décrire son vécu : une orientation singulière de la conscience. Olivier Supiot . 26-47 L’accès aux traces mnémoniques: l’entretien d'explicitation comme une aide à la remémoration et à la description des vécus . Pierre Vermersch . 48-59 La perception est un raisonnement . Maryse Maurel .  

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n° 112 novembre 2016

112 novembre 2016

1-27 Université d’été de Saint Eble 2016. L’organisation de l’activité : l’atteindre et la rendre intelligible. Maryse Maurel.

27-29 Le sens corporel de la case joker d’Agnès dans le stage de juillet 2016. Maryse Maurel.

29-40 Identité professionnelle et co-identité. Nadine Faingold.

41-45 Un abîme des effets perlocutoires ?  Béatrice  Lorence.

46-57 Entretien avec Chrystelle. Béatrice  Laurence.

58- 60 Notes pour une typologie des situations de recherche. Pierre Vermersch. 

1-27 Université d’été de Saint Eble 2016. L’organisation de l’activité : l’atteindre et la rendre intelligible. Maryse Maurel. 27-29 Le sens corporel de la case joker d’Agnès dans le stage de juillet 2016. Maryse Maurel. 29-40 Identité professionnelle et co-identité. Nadine Faingold. 41-45 Un abîme des effets perlocutoires ? Béatrice Lorence. 46-57 Entretien avec Chrystelle. Béatrice Laurence. 58- 60 Notes pour une typologie des situations de recherche. Pierre Vermersch.  

112 novembre 2016
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  • Mise en ligne de trois dossiers "Analyse de pratique"

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  • Dossier Nadine Faingold

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  • Nouveau livre : « L'entretien d'explicitation. Usages diversifiés en recherche et en formation »

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  • Pratiques en ligne

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- Vendredi 16 juin 2017 à Paris, au FIAP Jean Monnet, 30 rue Cabanis, 75014, M° Glacière. De 10h00 à 17h30. Samedi 17 juin 2017 : Journée pédagogique, au FIAP Jean Monnet, 30 rue Cabanis, 75014, M° Glacière. De 10h00 à 17h30.

Agenda complet

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Numéro spécial  du Journal of Consciousness Studies, 1999, vol 6, sur l'introspection et la phénoménologie.

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En formation et en recherche :

Maurice.Legault@fse.ulaval.ca

Des ressources en PACA Le travail de Jean-Pierre Ancillotti et Catherine Coudray :

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Ressource en Suisse : Equipe d'Antenne Suisse

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Des utilisateurs de l'EdE dans le domaine des ateliers de raisonnement logique : 

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